NOC 2700 Competencia social

Definición NOC 2700 Competencia social: Capacidad de una comunidad para resolver problemas colectivamente para conseguir objetivos comunitarios.

Valoración

  1. Escasa
  2. Justa
  3. Buena
  4. Muy buena
  5. Excelente

Indicadores

  • Participación de los miembros en las actividades sociales
  • Consideración de los intereses comunes y competidores entre los grupos a la hora de solucionar problemas
  • Representación de todos los segmentos de la sociedad en la resolución de problemas
  • Aspectos sociales expresados en los medios de comunicación
  • Aspectos sociales expresados en reuniones de la comunidad
  • Los miembros se centran en el colectivo y no en las cuestiones individuales
  • Colaboración entre grupos de la comunidad para resolver problemas
  • Consenso sobre objetivos y prioridades
  • Consenso sobre las acciones a llevar a cabo para conseguir los objetivos
  • Comunicación entre los miembros y los grupos
  • Uso eficaz de las estrategias para controlar conflictos
  • Obtención de recursos
  • Utilización de los recursos externos para satisfacer objetivos
  • Flexibilidad de las estructuras y de los procesos que controlan y la toma de decisiones en las reuniones sociales
  • Porcentaje de la población votante en las elecciones gubernamentales locales
  • Porcentaje de la población votante en las elecciones escolares
  • Porcentaje de miembros que asisten a las reuniones escolares
  • Consecución de los objetivos sociales

El NOC (Nursing Outcomes Classification) 2700, “Competencia social”, se refiere a la capacidad del paciente para interactuar eficazmente con otros en diversas situaciones sociales. Este resultado es crucial en el manejo de pacientes con problemas de salud mental, discapacidades del desarrollo, trastornos del espectro autista, y otras condiciones que afectan las habilidades sociales. A continuación se detallan los indicadores, resultados esperados y las intervenciones de enfermería para mejorar este resultado.

Indicadores del NOC 2700: Competencia Social

  • Comunicación Verbal:
    • Capacidad para iniciar, mantener y terminar conversaciones.
    • Claridad y adecuación del lenguaje utilizado.
  • Comunicación No Verbal:
    • Uso adecuado de gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal.
    • Capacidad para interpretar señales no verbales de otros.
  • Interacciones Sociales:
    • Capacidad para establecer y mantener relaciones interpersonales.
    • Participación en actividades grupales.
  • Resolución de Conflictos:
    • Capacidad para manejar desacuerdos de manera constructiva.
    • Habilidad para negociar y comprometerse.
  • Empatía:
    • Capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y necesidades de los demás.
  • Autoestima y Autoconfianza:
    • Percepción positiva de sí mismo en contextos sociales.
    • Confianza en la propia capacidad para interactuar socialmente.
  • Adaptabilidad:
    • Capacidad para ajustar el comportamiento en respuesta a diferentes situaciones y contextos sociales.

Resultados Esperados

  • Mejora en la Comunicación Verbal y No Verbal:
    • Incremento en la capacidad para comunicarse eficazmente utilizando tanto el lenguaje verbal como no verbal.
  • Establecimiento y Mantenimiento de Relaciones:
    • Mejora en la habilidad para formar y mantener relaciones interpersonales saludables.
  • Resolución Efectiva de Conflictos:
    • Incremento en la capacidad para manejar y resolver conflictos de manera adecuada.
  • Mayor Empatía:
    • Aumento en la capacidad para entender y responder adecuadamente a los sentimientos de los demás.
  • Mejora en la Autoestima y Autoconfianza:
    • Percepción más positiva de sí mismo y mayor confianza en situaciones sociales.
  • Mejora en la Adaptabilidad Social:
    • Capacidad para ajustar el comportamiento de manera efectiva en diferentes contextos sociales.

Intervenciones de Enfermería

  • Evaluación de Habilidades Sociales:
    • Realizar una evaluación detallada de las habilidades sociales del paciente, identificando áreas de fortaleza y áreas que necesitan mejora.
  • Entrenamiento en Habilidades Sociales:
    • Proporcionar entrenamiento específico en habilidades de comunicación, incluyendo la práctica de iniciación y mantenimiento de conversaciones.
    • Enseñar técnicas de comunicación no verbal, como el uso de gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal adecuado.
  • Fomento de Interacciones Sociales:
    • Facilitar la participación en actividades grupales y eventos sociales.
    • Crear oportunidades para que el paciente practique sus habilidades sociales en un entorno seguro y de apoyo.
  • Terapia Cognitivo-Conductual (TCC):
    • Utilizar TCC para ayudar al paciente a identificar y modificar pensamientos y comportamientos negativos que afectan su competencia social.
    • Practicar técnicas de manejo de la ansiedad social.
  • Modelado y Role-Playing:
    • Utilizar técnicas de modelado y role-playing para demostrar y practicar habilidades sociales.
    • Proporcionar retroalimentación constructiva durante las sesiones de práctica.
  • Manejo de Conflictos:
    • Enseñar estrategias de resolución de conflictos y negociación.
    • Practicar habilidades de manejo de conflictos en situaciones simuladas.
  • Desarrollo de la Empatía:
    • Proporcionar actividades que fomenten la empatía, como el uso de historias o juegos de roles que requieren ponerse en el lugar del otro.
    • Enseñar técnicas de escucha activa y validación emocional.
  • Mejora de la Autoestima y Autoconfianza:
    • Fomentar el autoconocimiento y la autoaceptación a través de actividades de reflexión y autoevaluación.
    • Proporcionar refuerzo positivo y reconocimiento de los logros sociales del paciente.
  • Apoyo y Educación a la Familia:
    • Involucrar a la familia en el proceso de mejora de las habilidades sociales del paciente.
    • Proporcionar educación sobre cómo apoyar y fomentar la competencia social en el hogar.
  • Seguimiento y Evaluación Continua:
    • Realizar evaluaciones periódicas de la competencia social del paciente para monitorear el progreso y ajustar las intervenciones según sea necesario.
    • Mantener un registro de los logros y desafíos del paciente en el desarrollo de sus habilidades sociales.

Evaluación y Seguimiento

La evaluación de la competencia social debe ser continua y adaptada a los cambios en la condición del paciente. El seguimiento regular con herramientas de evaluación de habilidades sociales y la observación clínica son esenciales para ajustar las intervenciones de manera efectiva.

En resumen, el NOC 2700 “Competencia social” es un resultado fundamental en la atención de pacientes con alteraciones en las habilidades sociales. Las intervenciones de enfermería deben enfocarse en evaluar, estimular y apoyar el desarrollo de estas habilidades, mientras se educa y apoya al paciente y su familia en el manejo de los desafíos asociados con estos cambios.

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Autora


¡Hola! Mi nombre es Mavi, y soy la creadora y fundadora de esta plataforma dedicada a proporcionar apuntes de enfermería de alta calidad. Soy enfermera de profesión, con una pasión por la educación y el compartir conocimientos para el beneficio de la comunidad de enfermería. Cuento con una sólida formación académica en enfermería, habiendo obtenido mi título de enfermería en 2015. Tengo un máster en atención primaria, otro de oncología y un posgrado de neurología. A lo largo de mi carrera, he trabajado en diversas áreas de la enfermería, incluyendo oncología, unidad de ictus, hospitalización y sociosanitario. Mi experiencia práctica ha sido fundamental para comprender las necesidades de los estudiantes y profesionales de enfermería en su búsqueda de recursos educativos.